用英语回答专业问题,专业词汇是关键,所以必须掌握一定的专业英语词汇,最好拟定几个可用的回答的模式。这种涉及专业的口语面试,最看重能用英语流畅地基本说到问题答案点,如需取舍,流畅第一,准确第二。

1.英语复试的考查形式是什么样的?

英语考查分为笔试、听力、口试三种考查方式。一般院校是三种方式都存在,个别院校是笔试、口试考查,也有的院校是完全的口试考查,难度最高。具体复试怎么考,还需要看你的目标院校官网发布的复试通知。

2.怎么准备笔试?

参考目标院校指定的复试参考书,未指定的话咨询下学长学姐,实在不知道可以按照初试参考书复习,一般不会考到太难的题目。

3.复试的时候英语听力是不是必考的呢?

这个因学校而定,要及时关注你报考的院校出台的考试复试细则,里面会有复试时的各项安排。个别高校会考查听力,面试阶段通常以口语的形式考查。

4.怎么更好地完成听力测试?

①拿到题目后,先对答案进行猜测,做上标记,以减少听材料时阅读选项 的时间,有更多时间用于分析和思考。

②在听不懂的情况下,要根据经验和技巧,用余下的时间进行猜测。

5.复试的英语听力难度如何?

复试英语听力难度是因学校而定的,越好的学校英语的难度是越高,一般院校都是四六级水平,不过英语专业的考试难度要高很多。

6.复试的英语有笔试与听力,还有口试,难度如何?该如何去准备呢?

难易程度是根据童鞋们自己的基础相对而言的,所以基础不好的童鞋,还需多下功夫复习准备。我们可以咨询下学长学姐,确认下有无听力,考不考即兴话题,要不要翻译专业文章等这些内容。

7.复试中的口试一般多少时间?

没有特别的规定多长时间,都是因现场情况而定,一般是20分钟左右。

8.口试问答时该注

意些什么?

一问一答的形式,看你是否犯有严重性的表达错误,但不要带有浓郁的家乡口音。口语考试一般说来20分钟左右,每个问题控制在3-4分钟回答时间。

9.具体的讨论形式是什么?

老师会给定一个限定的题目,考生们围成一个圈进行讨论,表达自己的观点,即分组讨论。一般多是两三个人就同一个话题进行讨论,辩论,其主要是考查团队协作的能力以及个人的应变能力。

10.分组讨论的时候该注意些什么?

我们一定要积极表现,有序发言,不宜与其他考生强烈冲突,具有一定逻辑性。

11.自我介绍,该怎么准备?

英文的自我介绍几乎是每个学校都要求的,这个在复试之前需要自己准备好。自我介绍的内容比较宽泛,首先是我们的个人信息,姓名,家乡是哪里,来自于哪个学校,为什么要报考该校该专业、对本专业前景的展望和认识以及读研期间专业学习计划、打算等。跟评委老师们介绍一下自己的兴趣爱好,本科时候的学习经历,研究经历,论文发表情况,参加过的比赛以及其他的自己觉得自己值得介绍的事情。这些一定要提前写好,复试前背熟练。

PS:同学们一定要注意,老师非常有可能针对你在自我介绍中提到的内容进行发问,所以,在准备自我介绍的时候一定要对于老师可能问到的问题进行准备。

12.相关专业知识是不是也要用英语准备?

是的,因为老师有可能会用英语提问专业课的相关问题,所以你至少要掌握与你专业相关的一些英文词汇,尤其是一些前沿方向的相关词汇。可以适当阅读最新的专业外文期刊,对有可能问到并展开的专业话题要有所准备。

13.老师要求用英语回答一些专业课的知识,紧张忘记怎么办?

可以委婉的把话题引开。可以说谢谢老师的提问,这是一个很好的问题,正是因为有这些比较有趣的问题,我才决心报考这个专业。话题就转为专业对你的吸引了。

14.老师用英文提的问题,听不清楚怎么办?

听不清楚,很简单,牢记以下几个句子:

①Excuse me. I can’t quite follow you. Would you please say it again?

②Excuse me, could you please repeat what you have just said?

③Would you mind repeating your question?

④I beg your pardon?

不要不好意思说这几句话,只有正确听明白问题,才能正确回答问题。

15.英语复试中导师常问的问题有哪些?

①介绍一下你自己?

②你为什么考研?

③你研究生期间的计划?

④介绍下你的家人/家乡/大学?

16.英语口语发音不标准,如何短期提高?

参加一些口语训练营,一定程度上纠正发音,多张嘴、多开口。心理上不必有过多压力,发音并不是考察的重点。

大家可以按照以下几个步骤来学习:

①大声模仿。最好找一些标准的美语音带来跟读;二要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等;三要一直坚持模仿。

模仿的具体方法,第一步,模仿卑词的语音;第二步,模仿词组的读法。模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。

②选择合适的教材。根据自己的水平,可以选择合适的教材,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。

③进行跟读训练。放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节。然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续。

跟读过程中要注意的几点:一定要尽力模仿发音和语调,越像越好;开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度;中间可以回倒重放,但倾向于让大家完成一小段后再回去重来。

④同步阅读。当对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧,继续读下去,然后再回来重读。

⑤复述文章。复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,一是听磁带后复述。其实后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力。

具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用英语把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍。

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